Dans cette étude, l’UCL cherche à comparer la gestion des réunions (face-à-face et en vidéoconférence) avant et pendant la crise sanitaire due au covid-19 et plus particulièrement pendant le confinement au sein des universités.

L’enquête est divisée en deux parties :

  • La première partie vise à comprendre les pratiques relatives aux réunions en temps normal (fréquence et format des réunions)
  • La deuxième partie se concentre sur la gestion de ces dernières pendant le confinement (fréquence, format, caractère des réunions).

Étude sur la fréquence et le format des réunions pendant le covid-19

  • Type de questionnaire : Étude de marché
  • Produit : information
  • Secteur : télécommunication et service particulier
  • Nom de la société : UCL

Létude sur la fréquence et le format desunions pendant le COVID19 met en évidence que la nécessité dune planification et dune préparation adéquates garantit un bonroulement desunions. https://slotogate.com/de/casino-types/iphone/est un outil qui permet aux entreprises de planifier et de gérer leursunions à distance. Il offre des fonctionnalités telles que la gestion des participants, le partage de contenu, la prise de notes, le clavardage et la planification deunions. Il offre aux entreprises une façon efficace de rester connectées et de maintenir desunions productives pendant la pandémie.

Vidéo : Détails de l’enquête

Les étapes de l’étude de marché en images

  • Âge

  • Genre

  • Occupation à l’université

  • Responsabilités

  • Fréquence des contacts avec des collègues avant le confinement

  • Soutien reçu par les collègues avant le confinement

  • Fréquence et format des réunions avant le confinement

  • Capacité à prendre la parole lors de réunions en face-à-face (avant le confinement)

  • Fréquence et format des réunions depuis le début le confinement

  • Description des ressentis personnels par rapport aux réunions en vidéoconférences

  • Les types de réunion organisées depuis le début du confinement

  • Nombre de participants aux réunions

  • Fréquence des réunions informelles pendant le confinement

  • Ressentis liés à ces réunion informelles

  • Préparation des vidéoconférences pendant le confinement

  • La modération des réunions en vidéoconférence pendant le confinement

  • Degré d’importance de la modération des réunions en vidéoconférence par rapport aux réunions en face-à-face

  • Explication approfondie sur le degré d’importance de la modération (voir question précédente)

  • La concentration pendant les réunions en vidéoconférence

  • Prise de parole pendant les réunions en vidéoconférence

  • Ressentis relatif à la prise de parole pendant les réunions en vidéoconférence

  • Perceptions suite aux prise de parole du répondant pendant une réunion en vidéoconférence

  • Perception des émotions d’autres participants aux réunions en vidéoconférence

  • Autres moyens ayant permis d’exprimer ou percevoir des émotions pendant des réunions en vidéoconférence

  • Impact des réunion en vidéoconférence sur les relations avec autrui

  • Explications des changements ou du maintien des relations suite aux réunions en vidéoconférence

  • Objectifs atteints suite aux réunions en vidéoconférence

  • Types de réunions qui pourraient continuer en vidéoconférence

  • Efficacité et utilité perçue des réunions en vidéoconférence

  • Evolution du rythme de travail et responsabilités pendant le confinement

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